教室😝$危机

很久以前，那还是人@类憧😑🤒😑憬宇宙🤐`，满溢着开-🤕拓精神的😏😐时代。世界各国#在太阳系各行星建🤩😍😁设了新;😶\的都市，众😝.多的人🤕_🤒😐😶们在那里安定地度日🤕。🤗😗.　　在;😏
火星上建造的日本新都😷😶🥰道府县之一，🤐😌“第%_4 =东京都)$”。在这个都市😊^的经济特区“雾科市”有着以航空宇宙事业闻[🤐 名😚🤤🙃的超一流企业“😋🤑🤢😶(雾科🤑?公司”。这个公司在😒🤒各🤔😴.种领域#🤭扩展🙄🙃🤑市场，也运营着名为“雾😝😇科科学技术学😋😇/😏园”的$(私立学校。仅仅如/#此便已经很 😴😌特殊了，但学🤢 ,😁😁园内还有着更加大放异彩的;;😷班级。白天在学园以😇学生身份努力学习，放学后🙃以职员身份到公司上班🤨 ，参与名为发展型试作火箭😆😙\开发的重要项目。那就是“ =雾科公🙄😋🤕😏司先行技术开发部教育开发室”—=😔😏—通称“A-TEC”。　😋😋　担😑🤢🤮任这个部门室🤒长的年轻天才😄_工@🤗😶🤤🤥程师濑良海斗，同😀-;时在学校还🤑是🤑🤣:🤣A🤗😷😝-TEC学+😪生🤤🙃们的担任教师，被亲切（🙃😌.🤒？）地称:😝🤮作热血火箭老师😇/。　　故事从转学生转入A-TEC开始。A-TEC迎来了新伙伴，🤫但在%🥰前往火😄🤨星的😴😆🙃🥰途中发生了转🥰😍😃学生被绑架的🙄事件。能渡过难关的只有自己这些人，如此判断的海斗与A-TE🙃🤔😀C的成员-??们一同，展开了前所未闻的救援^作战😘🤣🤒-😐——